当年选择了学前教育专业的你,如今还好吗?

搜狐教育2018-07-06 19:252002

幼儿教师是一群非常可爱的人,从前人们的认识中,幼儿老师和保姆没有什么差别,可是,你真的了解她们吗?


如果你对学前教育专业有一丝动心,如果你对幼儿教师这份职业感兴趣,如果你刚刚填报了学前教育专业……请用心阅读这篇文章,你一定会找到心中那个答案。


近日,看到全国高考成绩相继出炉、各大高校开始拼抢人才的新闻,当年那个手握分数,面对一大堆高校及专业名称却全然蒙圈、无从下手的小编仿佛历历在目。人们也常说,三分考,七分报,考得好不如报得好。如今,又有不少莘莘学子和家长们为填报志愿而苦恼,小编为此特意采访了几位幼师及大学生,他们的亲身经历与内心感触或许能够为大家拨开云雾。


工作经历


21年幼师工作经历,拥有丰富的一线幼师工作经验。教学论文《演员的诞生》《和大自然一起玩》分获中国学前教育研究会论文评比一、二等奖;《倾听童语 解读童心》《由共享单车引发的幼儿深度学习》分获江苏省陶行知研究会征文活动一、二等奖。


我是一名拥有21年幼儿园工作经验的带班幼师。提及我的工作经历,许多人都很诧异,21年难道从没想过改变吗?确实,我从没考虑过换行,我发自内心的爱孩子,带班于我而言是一种享受,分分秒秒都充满着回味无穷的乐趣。


记得中考毕业后,我就直接选择了报考师范类院校,和大部分人一样,面对志愿稀里糊涂,不知道自己喜欢什么,但招录手册上“学前教育”的四字名称,提醒了我,这个专业或许适合我。自己平素里就挺喜欢小孩子,无论到哪都能和孩子打成一片,于是,我毅然地选择了学前教育,毕业后,又继续深造,考上了“学前教育”专业的专升本。


经过三年的系统学习,我彻底爱上了这份职业,喜欢上了孩子们,专业能力也得到了提升。教育学、心理学等科目的学习,为日后工作实践打下了良好的理论基础,在遇到孩子产生问题时,我能科学系统地分析解决;舞蹈、音乐、美术、手工等艺术技能的培养,使我成为了全能型的幼师,能更好地胜任幼儿教师这份工作。


进入幼儿园带班后,我的工作状态可以从家长们的问话中看出端倪。他们会问:“孙老师,我这一个孩子就够头疼的了,你每天面对三四十个孩子,怎么还笑盈盈的呀?”发自内心的喜欢孩子,喜欢和孩子们一起游戏是我快乐工作的秘诀。无论在什么年纪,只要眼里有孩子,我感觉自己还是那个有梦为马的阳光少年。


因为喜欢孩子,我选择了幼教行业,因为喜爱幼教,我一干就是21年。学子们,志愿填报在即,希望每一位即将选择“学前教育”专业的你,也和我一样,无论世事如何变化,始终不忘初心,从日复一日与孩子们的共生生活中,收获成长,找到快乐。



工作经历


从一名生物工程专业毕业的大学生到一名幼师,她的改变让人惊叹。在四年的工作过程中,她荣获过武汉市东湖新技术开发区家长课堂区级二等奖、中国幼儿教育学会论文大赛二等奖。


毕业聚会时,和大学同学们在一起,我总是显得格格不入。因为我们都是武汉理工大学生物工程专业毕业,同学们大部分都是从事本专业相关的工作。只有我,因为想要当老师,又喜欢孩子,报考了幼师资格证,在毕业后成为了亿童幼教机构合作园·清江山水幼儿园的一名幼师。


坦诚地说,没有专业积淀,一开始进入工作岗位,心里有些不安。现在的家长不再以为幼师就是照料孩子的“保姆”,而更多转向对孩子全方面发展的关注,作为一名合格的幼师,不仅需要具备各种教学的基本技能,更重要的是得拥有“儿童视角”,不断提升自己的专业能力,发现儿童、观察儿童,读懂孩子的一个眼神,一句话,一个举动。


为此,我利用周末、暑假的业余时间,参加技能培训,小区周围的钢琴、舞蹈、绘画班上都留下过我的身影;自学学前教育专业课程,如儿童心理学、幼儿园课程、学前游戏论等,从中汲取专业的力量;借助亿童幼教机构合作园搭建的平台,参加各类教师训练营、培训班、观摩研讨等活动,扎扎实实地提升保教水平。


伴随着专业能力的提升,我发现每个孩子都是如此的可爱,他们身上有着自己独有的闪光点,每天和这群鬼机灵的孩子们待在一起,幸福感不言而喻。不仅如此,越来越多的家长认可我,喜欢我,孩子们唤出的那声银铃般的“黄老师!”,说话时眼睛里快要溢出的喜爱,都让我更加无悔当初的选择。


令人欣喜的是,我大学所学的专业也在开展科学领域活动的过程中,发挥出了独有的价值。孩子们跟着我一起玩风车,感受磁铁的力量、水的沉浮等,别提有多专注了。在此,我也有句话想送给所有的高考生们,高考并不是人生的唯一出路,填报志愿更不是添加于身的一道枷锁,孩子,你要相信未来的路还有很长,你最需要做的是,找到心中所爱。



学习经历:高考结束填报志愿时,选择了中华女子学院的学前教育专业,目前是一位大四的学生。


大家一定想不到,高中我是一名理科生,高考完填报志愿时,翻看填报指南,我发现学前教育专业的课程特别丰富,有自己从小一直向往的钢琴、舞蹈、绘画等内容,再加上想着如果成为一名幼师,未来跟孩子们打交道也会比较单纯,于是就做了这个决定。


进入大学后,我发现,原来成为一名专业的幼师真没那么容易,大学生活跟我想象中的日子也有很大的差距。学前教育专业的课程太丰富了,丰富到我几乎没有业余时间,平时我们又要学理论,又要学技能,即使到了周末也需要练钢琴、练声乐,每学期寒暑假还要完成幼儿园实习,时间可谓安排得满满当当。


仔细回味四年的生活,没有那么多自由,可我的四年充实又富于收获;没有太多逛街、旅游等休闲活动,可孩子们那一声声软软糯糯的“向老师,我喜欢你”都时长温暖着我,感动着我。如果时光穿越,再回到四年前,我一定还会选择“学前教育”,选择成为一名合格的幼儿教师。

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