大班和学前班的区别

原创学前教育学前教育2018-02-28 18:211641

幼儿园大班和学前班都是在进行着幼小衔接工作,而幼儿园大班是根据3-6岁儿童学习与发展指南的精神来设计教育活动内容,具有科学的教育教学方法,实行科学的教育和保育,重视在心理和学习习惯、生活能力方面进行幼小衔接,而学前班在培养幼小衔接的过程中,还以学习知识为主要的教育目标,将小学的知识提前的传授给孩子,下面,我们一起来看一看。


1.学前班应该学什么


专业的办学机构开办的幼小衔接(学前)班注重的不仅是知识,更重视综合能力的培养。这主要通过科学的课程安排让孩子保有学习的动力与兴趣,从而喜欢学。相较于单纯的知识灌输,这种快乐教学法及相应综合能力的积累与培养,对孩子今后的学业更有益。调查发现,那些在学前就掌握大量知识的孩子并不会因此而厌学。扎实的知识基础反而增强了孩子的自信心,在课堂上会更积极主动的举手发言,与老师互动,从中体味学习乐趣,将知识掌握向更深、更广的方面延伸,进而品学兼优。一个真正的幼小衔接班的教学特色应该包括学科知识、适应训练心理调试。


2.学前班如何做好幼小衔接


让孩子逐步从游戏类为主的幼儿园到学习知识为主状态的过渡作用,主要是养成生活学习习惯。必须让孩子心理上做好上小学的过渡准备,让孩子明白上学要开始学习,而不是单纯游戏了。幼儿园里每天会玩耍、午休等,但小学就是40分钟一节课,在不断学习知识。帮助孩子养成好的生活习惯,为建立好的学习习惯打好基础,比如按时睡眠和起床,自己整理好自己的东西。特别是独立看书的习惯,不一定看课本,看课外书也行,家长要陪伴孩子一起去看书。家长一定要准备好和学校共同配合教育孩子,家长的角色一定是学校教育的有力合作者和支持者。

原创文章, 作者:学前教育 ,如若转载,请注明出处。
“看完这篇文章觉得还不够?如果您关注教育行业产业链上下游动态发展,善于发现业内具备创新与机遇的公司和产品,亦或是能对行业政策及市场变化进行深入解读,那就快给我们投稿吧,投稿邮箱是:,您的来稿或许就会影响教育未来!”
0 收藏
分享

扫码分享本文章

北京决胜网教育科技股份有限公司 京ICP备13009167号-1 电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证130407号

Copyright © 2017 决胜网 juesheng.com All Rights Reserved. 京公网安备 11010102000921号